일 | 월 | 화 | 수 | 목 | 금 | 토 |
---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2 | |||||
3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 |
24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 |
- 합성함수 역함수
- 유리함수 점근선 분수함수
- 이차함수의 최대최소 산술평균 기하평균
- 판별식 실근 허근
- 이차함수와 이차방정식 근의 분리
- 일차방정식 이차방정식 N차방정식 실계수이차방정식 유리계수이차방정식
- 원의방정식 접선의길이
- 유리수 무리수 실수 실수의분류 이항연산 닫혀있다 실수의성질 절댓값 부등식성질
- 근과 계수와의 관계 근의 부호
- 집합의연산법칙 합집합 교집합 여집합 차집합 서로소
- 서울과고 경기과고 한과영 대전과고 대구과고 광주과고 세종과예영 인천과예영
- 집합 원소 진부분집합
- 탄천 종합 운동장 코로나 예방접종
- 무리함수그래프
- 명제 필요조건 충분조건 필요충분조건
- 서울과고 경기과고 한국과학영재학교 대전과고 대구과고 광주과고 세종과학예술영재학교 인천과학예술영재학교
- 나머지 정리 인수정리 조립제법
- 애플워치8
- 이차부등식 연립이차부등식
- 연립방정식 부정방정식
- 인수분해 복잡한 식의 인수분해 복이차식 인수분해 문자2개이상인수분해
- 복소수 실수부 허수부 복소수상등 복소수연산 켤레복소수
- 항등식 계수비교법 수치비교법 나눗셈원리
- 점과 직선사이의 거리 내분점 외분점
- 직선의방정식 점과직선사이의거리 삼각형의넓이
- 부등식의 증명 연립부등식 절대부등식 산술기하평균 부등식
- 도형의자취 평행이동 대칭이동
- 순열 원순열 중복순열 조합 중복조합
- 경우의수 약수의개수
- 일차함수그래프 이차함수그래프 절댓값그래프
- Today
- Total
목록My english story/Grammar (14)
Math Family(천샘의 기하누설)
UNIT 30 can, could : can+R(~할 수 있다),cannot+R(~할 수 없다), could+R(~할 수 있었다,~할 수 있을 것 같다), could not + R(~할 수 없었다.~할 수 없을 것 같다) *나는 빨리 달릴수 있어요. 내가 어렸을 땐 빨리 달릴 수 있었어요. 1.그녀는 스페인어를 할 수 있어요. 2.그건 누구에게나 일어날 수 있죠. 3.저 오늘밤 저녁 식사에 못와요. 4.성함이 어떻게 되시죠? 5.당신을 악기를 연주할 수 있나요? 6.난 어렸을 때 피아노를 칠 수 있었어요. 7.당신은 더 일찍 시작할 수 있을 거예요 걱정하지 말아요. 8.나 어젯밤에 잠을 못잤어. 9.제가 메시지를 남겨도 될까요? 10.고아들을 위해 몇 달러 기부해 주시겠어요? UNIT 31 may, mi..
UNIT 26 동명사의 개념과 역할 : 기본형(V-ing), 부정형(not V-ing) *여행하는 것은 쉴 기회이다. 1.일기를 쓰는 것은 좋은 습관이다. 2.고전 문헌을 읽는 것은 정신에 이롭다. 3.아침을 먹지 않는 것은 당신의 건강에 나쁘다. 4.정확한 것이 언제나 현명한 것은 아니다. 5.영화를 보는 것은 내 취미이다. 6.나는 자전거 타는 것을 즐긴다. 7.당신의 시간을 낭비해서 죄송합니다. 8.내 목표는 시험에서 좋은 성적을 얻는 것이다. UNIT 27 동명사의 의미상 주어와 시제 : 소유격 또는 목적격 앞에 의미상 주어가 나온다. 시제는 완료형은 having V-ed형태로 나타낸다. *나는 그가 과제에 관해 불평하는 것을 좋아하지 않아. 1.당신이 나를 대신해줘서 고맙습니다. 2.그들은 내가..
UNIT 19. to 부정사의 명사적 용법(1) : to + V~ , not to + V~ , (choose, decide, expect, hope, intend, mean, promise, refuse, agree, plan, attempt, try, fail, tend, want, like, love, prefer, hate)+ to~ *제이미는 사진 찍는걸을 아주 좋아한다. 1.외국어를 배우는 것은 중요하다. 2.솔직한 것은 용기를 필요로 한다. 3.그에게 진실을 말하는 것은 어렵다. 4.일을 제시간에 끝내는 것은 당신의 의무이다. 5.그는 날짜를 변경하기를 원한다. 6.아들을 위해 자전거를 구입하고 싶습니다. 7.그녀는 교육학 박사학위를 받기로 결정했다. 8.그녀는 정보를 공유하지 않기로 선택했다..
UNIT 15. 분사의 종류 : 현재분사(singing, moving, crying, sleeping, growing, rising), 과거분사(closed, checked, agreed, broken, written, fallen, cleaned, finished, limited, built, grown, made), 감정을 나타내는 분사(interesting, interested, shocking, shocked, boring, bored, exciting, excited, surprising, surprised, satisfying, satisfied, confusing, confused, disappointing, disappointed, pleasing, pleased) 1. 자고 있는 아기를 ..
UNIT 6. 현재시제 : I am~ , (He, She, It) is~ , (You, We, They) are~ , (I, We, You, They) + R, (I, We, You, They) + do not + R 그들은 회장과 회의중이예요. 그들은 평소 농구를 해요. UNIT 7. 과거시제 : (I, He, She, It) was~ , (We, You, They) were~ , (I, We, You, They, He, She, It)+동사원형ed+~ , (I, We, You,They, He, She, It)+didn't +R+~ 제가 당신에게 질문하고 싶은 것이 있습니다. UNIT 8. 미래시제 : will+R+~ , will not +R+~, be going to R~, (am,are,is) no..
UNIT 1. 1형식 : S + V She didn't appear. They walk to school every day. UNIT 2. 2형식 : S + V + C The prize for the winner is a trip to Toronto. I stayed awake all night. I feel exhausted lately. UNIT 3. 3형식 : S + V + O Angry customers contacted the customer service center. I joined the gym to build muscles. UNIT 4. 4형식 : S + V + IO +DO The company offered her a raise. I bought her some presents. UN..