Math Family(천샘의 기하누설)

UNIT 88 부정구문 : not,never,neither,no,none,nothing,nobody,rarely/seldom(거의~않다),hardly/scarcely/barely(거의~않다),few/little+명사(거의~이 없는),whether~or not(~하든 아니든 간에),neither A or B(A도 B도 아니다),not A without B(B가 없이는 A하지 않는다),not all(every,always,whole,entirely,necessarily,~) (모두 ~하는 것은 아니다) *나는 하와이에 가본 적이 전혀 없어(I have never gone been to Hawaii) 1.그는 제 때 오는 적이 절대 없다.(He is naver been to on time) 2.그녀는 더 이상..

UNIT 82 형용사 : 역할(명사수식 또는 동사 뒤에서 주어나 목적어를 설명하는 보어 역할) *그들은 새 집에 산다. 1.기차가 늦었어 2.나는 대가족에서 자랐어 3.잘못된거 있어? 4.그것을 가능하게 만들자. 5.난 그녀가 재밌고 아름답다는 걸 알았어. 6.그녀는 많은 좋은 친구들이 있어 7.그게 좋겠어요. 8.너 아주 피곤해 보여 9.수프에서 맛있는 냄새와 맛이 나 10.케이트는 그녀의 소홀함에 죄책감이 들었다. 11.그는 오늘 아침에 신난 것처럼 보였어 12.그들이 그렇게 오래 산다는 것은 거의 믿을 수 없어 보인다. UNIT 83 부사 *우리는 점심을 빨리 먹었다. 1.앤은 큰 소리로 웃었다. 2.그녀는 버스 정류장에서 끈기 있게 기다렸다. 3.그것은 매우 흥미진진했어. 4.그것들은 아주 천천히..

UNIT 72 명사(1)셀 수 있는 명사, 셀 수 없는 명사 : 셀 수 있는 명사(apple,banana,cat,girl,man,teacher,school,house~: 일반적인 사물,동식물,사람,장소/family,couple,people,group,class~:보통 여럿을 모은 집합), 셀 수 없는 명사(fun,beauty,grammar,math,music,soccer,weather,fire~:생각이나 개념,활동,현상/food,clothing,fruit,furniture,money,traffic~:사물의 종류,gold,iron,ice,water,milk,steam,air,rice,sugar,sand~:고체,액체,기체,가루/Tom,Boston,Sunday,October,Korea~:사람,장소,나라 등의 ..

UNIT 65 관계대명사의 기본 개념 : 주격/who, 목적격/whom, 소유격/whose *나는 그일에 적격인 남자를 안다. 1.나는 옆집에 사는 소녀를 보았다. 2.나는 네가 어제 만난 그 소녀를 좋아한다. 3.나는 눈이 파란 한 소녀를 안다. 4.그는 다른 학교에서 전학 온 새로운 학생이다. 5.나는 몇 년 동안 보지 않았던 삼촌을 방문했다. 6.나는 그의 식당이 유명한 한 남자를 만났다. UNIT 66 관계대명사 who(주격:who,목적격:who(m),소유격:whose), which(주격:which,목적격:which,소유격:of which) *나는 훌륭한 커피를 제공하는 카페를 발견했다. 1.우리는 기타나 피아노를 칠 수 있는 자원봉사자들이 필요하다. 2.나는 전에 알던 한 남자와 마주쳤다. 3...

UNIT 57 등위 접속사 : and, but, or, nor, so, for, yet * 나는 일찍 일어나서 체육관에 갔다. 1.우리는 이번 토요일이나 일요일에 그녀에게 방문할 수 있어요. 2.나는 캘리포니아로 이사를 갔고 새로운 일자리를 찾았다. 3.나는 해야 할 숙제가 있지만 지금은 졸리다. 4.그는 피곤해서 일찍 자러 갔다. 5.날이 어두워지고 있었기 때문에 우리는 집으로 돌아왔다. 6.그 생각은 내 것도 아니었지만, 그녀의 것도 아니었다. 7.내 심장은 내 뚱뚱한 가방만큼이나 부풀지만, 나는 잠을 좀 자는 것이 좋겠다. UNIT 58 상관 접속사, 병렬 구조 : both A and B, either A or B, neither A nor B, not A but B, not only A but(a..

UNIT 48 전치사의 역할 및 형태 : 전치사+대명사,전치사+명사(구),전치사+명사절,전치사+동명사 *나는 서울에 살아. 그곳은 이 나라의 수도야 1.난 8월에 태어났어 2.수영장에서 수영하고 싶어요 3.우리 길을 건너서 갈 수 있을까요? 4.그는 그 대학교 학생이에요 5.제시카는 친구 톰과 함께 영어 수업을 들어요 UNIT 49 최중요 전치사(1) : at(~에, 정확한 시각/때, 정확한 위치),on(~위에, 특정한 날/요일, 면에 붙어 있는 모양), in(~안에, 비교적 긴 시간, 입체적인 공간) 1.우리는 8시30분에 학교 버스를 타 2.나는 점심 식사 때 너무 많이 먹었어 3.이 기차는 서울역에서 정차합니다. 4.그녀는 오늘 회의에 참석하지 않았다 5.그는 그 소식에 놀랐다. 6.땅 위에 있는 ..

UNIT 42 수동태의 기본 개념 : be+V-ed : 수동태로 쓸 수 없는 동사(자동사,상태/소유를 나타내는 동사) *그 다리는 1948년에 지어졌다. 1.줄리에는 전화기를 고쳤다. 2.전화기는 고쳐졌다. 3.우리 전화번호는 우리 웹사이트에 게재되어 있다. 4.다른 사소한 세부사항은 변경되었다 5.사실 이 영화는 대학생에 의해 제작되었다. 6.그는 영업부장으로 승진되었다. UNIT 43 시제,조동사와 결합한 수동태 : be+V-ed, was(were)+V-ed, will be+V-ed, have(has) been+V-ed, be being+V-ed / might be + V-ed, might have been V-ed *이 프로젝트는 빨리 끝마쳐 지지 않을 것이다. 1.학생 500명만이 선발 되었다. ..

UNIT 37 가정법 과거 : if+주어+과거형 주어+would+R : 만약 ~한다면 ~할텐데 *내가 많은 돈을 가지고 있다면, 세계여행을 할 텐데. 1.내가 너라면, 더 주의해서 운전할 거야. 2.그녀가 지원한다면 그녀는 시험에 합격할 수 일을텐데 3.내가 복권에 당첨되면, 그 돈을 자선단체에 줄지도 몰라. 4.당신이 담배를 피지 않으면 더 좋겠어요. 5.내가 당신이라면, 단 하나의 변화도 주지 않을 거예요. UNIT 38 가정법 과거완료 : if+주어+had V-ed 주어+would+have V-ed : 만약 ~했다면~했을 텐데 *내가 더 일찍 일어났더라면, 제 때 도착했을 텐데 1.네가 나한테 전화를 했다면, 내가 왔을 텐데 2.우리에게 충분한 시간이 있었다면, 어제 동물원에 갈 수 있었을 텐데. ..